技工教育作為國家職業教育體系的關鍵組成部分，肩負著為各行各業輸送高素質技術技能人才的重任。而工學一體化培養模式作為技工教育改革創新的核心方向，強調“做中學、學中做”，致力于打破傳統教育與實踐相脫節的局面，使學生在真實的工作場景中學習，在學習過程中參與實踐，從而全面提升職業素養與專業技能水平，真正實現知識與技能的深度融合，提高人才培養質量，讓學生能夠更快、更好地適應未來職場的需求。  
  我校在獲批人社部工學一體化第一、第二階段建設院校基礎上，今年，再次獲批第三階段建設院校(計算機網絡應用專業、機電一體化技術專業)!
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