走進(jìn)新華，觸摸職業(yè)教育“硬實(shí)力”
正月的安徽新華高級(jí)技工學(xué)校人聲鼎沸，好不熱鬧。在本次春招校園開放日活動(dòng)中，本站記者深入校園，見證了一場(chǎng)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求的“無縫對(duì)接”。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了學(xué)校的阿里云大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室、華為5G實(shí)驗(yàn)室、電商直播實(shí)訓(xùn)中心等現(xiàn)代化教學(xué)場(chǎng)景。從無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)到工業(yè)機(jī)器人編程，從人工智能到城市軌道服務(wù)，這里的實(shí)訓(xùn)設(shè)備覆蓋了數(shù)字經(jīng)濟(jì)與智能制造的前沿領(lǐng)域，真正實(shí)現(xiàn)了“教室即車間、作業(yè)即產(chǎn)品”的理實(shí)一體化教學(xué)。 專業(yè)升級(jí)+校企合作，定向培養(yǎng)緊缺人才
2025年春招季，安徽新華高級(jí)技工學(xué)校推出數(shù)個(gè)新專業(yè)和多個(gè)升級(jí)特色專業(yè)，包括智慧交通、物聯(lián)網(wǎng)、AIGC技術(shù)等，精準(zhǔn)對(duì)接合肥市“芯屏汽合”產(chǎn)業(yè)布局。通過定向班、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)基地等形式，為學(xué)生提供“入學(xué)即入職、畢業(yè)即就業(yè)“的保障。以機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為例，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)電工電子、微機(jī)原理等理論課程，還需參與企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目開發(fā)，由企業(yè)技術(shù)總監(jiān)與校內(nèi)教師“雙師”指導(dǎo)，技能與崗位需求零差距。
從課堂到產(chǎn)業(yè)，鍛造高技能人才
學(xué)校堅(jiān)持“在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作”的培養(yǎng)理念。在電氣自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)室，學(xué)生正通過西門子等工業(yè)編程軟件模擬生產(chǎn)線調(diào)試，教師則結(jié)合企業(yè)案例現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。一名學(xué)生表示：“我們每學(xué)期都有企業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，接觸的都是新技術(shù)。” 這種“工學(xué)交替”模式成效顯著。近三年，學(xué)校學(xué)子在國家級(jí)、省級(jí)技能大賽中斬獲200余項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，更有學(xué)生走出國門，登上世界競(jìng)賽的舞臺(tái)，為中國職教贏得國際聲譽(yù)。
 
校企共育，打通就業(yè)“最后一公里”
學(xué)校與合肥比亞迪、海爾、格力等多家地方企業(yè)建立深度合作，共建實(shí)訓(xùn)基地、引入真實(shí)項(xiàng)目。例如，電商專業(yè)學(xué)生直接參與直播帶貨實(shí)戰(zhàn)，數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)對(duì)接企業(yè)銷售平臺(tái)；護(hù)理專業(yè)學(xué)生定期赴合作單位輪崗實(shí)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)技能。就業(yè)服務(wù)方面，每年舉辦專場(chǎng)/綜合性招聘會(huì)，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在98%以上。 職教改革先鋒，助力數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展
作為省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地和“國家優(yōu)質(zhì)技工院校”建設(shè)單位，安徽新華高級(jí)技工學(xué)校以“興教報(bào)國”的辦學(xué)精神，推動(dòng)職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展。副校長(zhǎng)王俊在接受采訪中表示：“我們將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)、智能制造等領(lǐng)域輸送更多‘匠才’，讓技能改變生活，努力成就夢(mèng)想！”
 
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