對大多數只能“花落一家”的同學而言，選擇什么樣的學校最好？“時下，多數家長和學生認為，高考錄取分數最高的學校是最好的。”復旦附中副校長吳堅說，以傳統的“分數本位”思維來衡量、選擇自主招生的大學，其實是種誤解。自主招生的本意，是在高考的純“分數”標準之外，增加大學與高中生雙向選擇的機會。華東師大二附中校長何曉文建議，學生要尊重自己的興趣和志向，不要隨大流。對那些熱衷于科研創新實踐的高中生來說，同濟大學等理工類特長學校的自主招生最好；對于喜歡外語的同學，上外的自主招生應該是首選，外語類高校的多語種機會要勝于綜合性高校。吳堅也建議，高中教師不妨觀察學生的特長和潛質，幫助學生推薦與其專長和興趣“匹配”的高校。

    不放過“大學招生季”所有機會，“貪多求全”也不當。據了解，近幾年大學自主招生“面積”擴大，一部分績在復旦、交大、同濟等校邊緣的學生，拼命想搏取自主招生的加分機會，而且一個也不敢放棄。從11月開始忙著趕場子面試，結果顧此失彼，最終一無所獲。自主招生季過后，有的學生情緒失落，耽誤了正常的學習，最終高考成績也不理想，得不償失。“有舍才有得，學生選擇高校，要有明確的目標學校才能提高命中率。”
    專家建議，學生可通過理性分層，提高與高校的“匹配度”，來確定是否參加和參加哪些學校的自主招生。一位招辦主任提出，上海交大去年招生1400多人，高考“裸考”錄取者僅600人，不少家長覺得自主招生比例很高。其實從高中的角度來分析，自主招生命中率并不高。他粗算了一筆賬：復旦、交大是自主招生大戶，每年在上海預錄取500人左右，共計約1000人；同濟、上外、上海財經大學等高校每年的自主招生數為其總招生數的5%左右，每校也就一兩百人，加上北大清華在滬的提前招生，約計1000人。所有高校總共自主招生額度約2000人左右。而全市約50所市實驗性示范高中以每校400名高三學生計算，共2萬名畢業生。2000：20000，也就意味著，即便這些高校自主招生名額全部投放到市實驗性示范性高中，預錄取比例也僅為10%。身懷特專長的學生另當別論，如果特長和能力并不突出、排名又相差太遠的，最好量力而行。
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