09年已進入10月，一年又進入了尾聲，但許多今年畢業的學子仍沒有找到滿意的工作。此時，和上了四年大學、奔波數月、現在在一家小公司擔任文員的好友小李相比，畢業于安徽新華電腦專修學院、畢業后即進入上海一家網絡公司的小陳則要安心的多，才畢業1年多的他，現在年收入已經可達3.5萬元。為什么新華學子能輕松找到工作而且工作條件還較為優越呢？
       就業率，是判斷教育成果的重要標準，對于技能培訓機構尤其如此。面對09年求職大潮，很多新華學子足不出戶，便可直通職場。

關鍵詞：緊缺人才、搶手

       信息化時代飛速發展，催生很多新興行業。對于行業先鋒，誰擁有人才，誰便掌握迅速掌控整個行業的主動權。緊缺人才的爭奪，再所難免。新華響應國家號召推出的“新華—365國家緊缺型人才培養計劃”和TC精英教育兩大專業體系對了企業之好。專業體系緊跟市場動態，彌補現代高校人才傳送周期長、信息老化的缺憾。新華學子通過一至兩年的專業強化，技能嫻熟，上崗即可上手，深得企業青睞。 
       以人才招聘網上列出的金飯碗之一電子商務工程師為例，全球互聯網商務的高速發展，集信息技術與現代商務理念與一體的人才需求量大增，缺口近10萬。未來10年是商務網站從發展逐漸走向成熟的黃金十年，作為品牌IT培訓基地的新華成為各大企業必爭之地。搶手，是對新華電子商務類專業人才的生動注釋。

關鍵詞：就業、保障

       跑人才市場，費錢費精力，可選企業有限；網上求職，往往石沉大海。對于在北京、上海]、深圳等地設立就業指導中心，并擁有40000家長期協議用人合作單位的新華來說，完善的就業保障體系讓學子輕松就業。新華不僅以“校企合作”的方式讓企業對學子有個試用、考評過程，方便直接錄用；更在每年一到兩次大型校園招聘會和每周2～3次的校園專場招聘中成功搭建企業與人才的交流平臺。 
       21年來的誠信辦學，新華品牌知名度、美育度不斷攀升，良好的口碑使新華學子成為技能扎實的代名詞。90%的新華學子尚未正式畢業，便在頻繁的校園招聘中找到心儀企業，踏上成才之路。

多一種就業渠道，學子便多一種就業機會。圖為新華大型校園人才交流會，畢業學子與用人單位積極交流 
 
后記：面對好友小李的疑惑，新華學子小陳笑談：緊缺的專業、扎實的技能、頻繁而又對口的校園招聘，新華學子何需“找”工作，那是工作在“找”人才。