在信息化時代，唯一不變的就是變。新華電腦教育作為中國IT教育領頭羊，深知要想在激烈的行業競爭中始終保持絕對的優勢位置，必須不斷革新，穩中求變。辦學19年來，新華電腦教育堅持以發展為根本，探索電腦教育良性發展模式，在專業設置上、教學方式上，始終以市場需求為導向，緊跟電腦最新技術發展的動向，不斷整合創新。而新華365國家緊缺型人才培養計劃（簡稱新華365計劃），無疑是新華人19年辦學智慧的集中體現。

以市場為導向  整合專業保質量

    新華電腦教育根據市場需求，持續進行專業設置的調整和升級，從電腦教育“草根”時期的短期培訓，到十大王牌專業、“6系3部23大王牌專業”的專業整合升級，再到“新華521培英計劃”的突破性創舉，新華在專業設置領域一直走在全國IT職業教育界的前列，2007年，新華電腦教育又大刀闊斧進行系部整合，傾情推出“365國家緊缺型人才培養計劃”，針對我國目前急需的技能型IT人才實行專項培養，滿足目前市場對技能型IT人才的迫切需求，既為國家信息化建設提供人才支撐又為廣大學子提供了一條礦寬廣的成材之路。

以創新為保障  引領電腦教育新潮流

    新華365國家緊缺型人才培養計劃無論在專業設置還是在教學方式上，都不斷創新。新華365計劃包括平面廣告藝術設計、電腦環境裝飾藝術設計、網站開發高級工程師、動漫游戲藝術設計師、電腦應用高級全能等多個熱門專業，每個專業都有明確的培養方向，實行專項培養；在課程設置方面，新華365計劃不僅重視專業教育，而且導入職業素質課，使學生快速掌握先進的IT技能的同時，提高基本素養和綜合能力；在教學方法方面，新華電腦教育憑借集團辦學優勢，組建一支高素質的教學精英團隊，采用“課程面授+技能輔導+專項實訓+過程體驗+企業實習”的標準化教學模式，結合五步教學法和導師訓練計劃，真正實行全程體驗式、專利型教學。可以說，365國家緊缺型人才培養計劃的推出，又一次使新華電腦教育引領中國IT職業教育的發展潮流。

新華電腦教育19年專業辦學鑄就千萬學子成功成材之路

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