對(duì)于今年應(yīng)屆的初中、高中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，九月，是一個(gè)繼續(xù)求學(xué)的十字路口。

初中畢業(yè)了，年幼學(xué)淺外出打工，父母于心不忍!高考結(jié)束了，沒(méi)有取得理想的成績(jī)?cè)趺崔k？在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，文憑是社會(huì)衡量“人才”的標(biāo)準(zhǔn)之一。在人才市場(chǎng)中，超過(guò)50%的單位既要求有過(guò)硬的技術(shù)應(yīng)用水平又要有相應(yīng)的大專(zhuān)、中專(zhuān)以上學(xué)歷。教育專(zhuān)家提醒：走IT之路、拿大學(xué)學(xué)歷，在未來(lái)幾年內(nèi)將成為人才市場(chǎng)“香餑餑”。

安徽新華電腦專(zhuān)修學(xué)院“第十二屆大型人才交流會(huì)”隆重舉行

 

初中起點(diǎn)讀重點(diǎn)中專(zhuān)有出路

針對(duì)初中起點(diǎn)的學(xué)生，一般來(lái)說(shuō)年齡都比較小，這個(gè)時(shí)候大多數(shù)學(xué)生尚未形成成熟的世界觀，學(xué)生心理容易受到外界環(huán)境的影響。新華電腦專(zhuān)修學(xué)院與國(guó)家重點(diǎn)中專(zhuān)聯(lián)合推出“技能+學(xué)歷”卓越雙修工程中專(zhuān)課程，以前沿的課程體系、國(guó)家重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)歷，再結(jié)合完善的素質(zhì)教育，從根本上解決了家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的后顧之憂。同時(shí)，對(duì)于合肥外地的同學(xué)，學(xué)校可以把學(xué)生的戶口調(diào)至合肥，為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

高中畢業(yè)去做電腦工程師

新華電腦專(zhuān)修學(xué)院針對(duì)高中起點(diǎn)的學(xué)生，與江蘇大學(xué)、安徽理工大學(xué)和安徽新華學(xué)院合作，聯(lián)合推出“技能+學(xué)歷”卓越雙修工程大專(zhuān)和本科專(zhuān)業(yè)。集中高強(qiáng)度全系統(tǒng)學(xué)歷課程學(xué)習(xí)加高標(biāo)準(zhǔn)技能訓(xùn)練，在全日制全脫產(chǎn)的非自考教育模式下，全心打造擁有最新IT技術(shù)的“電腦技術(shù)工程師”。畢業(yè)后順利拿到的大學(xué)學(xué)歷，杜絕了學(xué)員畢業(yè)后“學(xué)歷瓶頸”的就業(yè)尷尬和未來(lái)發(fā)展的局限。

大專(zhuān)部校園

 

技能+學(xué)歷 學(xué)業(yè)事業(yè)雙規(guī)劃   

“技能+學(xué)歷”卓越雙修工程解決了用人單位對(duì)IT技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的雙重需求。新華合理地將技能課程與學(xué)歷課程有機(jī)地進(jìn)行了結(jié)合，在充分利用學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間前提下，做到了“一份努力兩份收獲”，在根本上提高了學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力，更適應(yīng)了用人單位的實(shí)際需要，為日后可持續(xù)發(fā)展打下了一個(gè)受用不盡的基礎(chǔ)。

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