在2010年的春季，“技工荒”與“就業(yè)難”并存的現(xiàn)象，讓社會各界的目光在此聚焦在如何培養(yǎng)技能型人才的問題上。據(jù)統(tǒng)計，在剛剛結(jié)束的“兩會”上，教育議題中關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)教育的提案占到了兩成，而提到職業(yè)教育的更是占到了五成。加強(qiáng)職業(yè)教育，推動緊缺技能型人才培養(yǎng)，已成為社會各界的共識。

    近日，位于全國四大科教名城之一合肥的安徽新華電腦專修學(xué)院又迎來了一大批來全國各地的新生。他們?yōu)槭裁磿�選擇安徽新華電腦專修學(xué)院呢？筆者為此采訪了數(shù)十名新生，了解到他們?yōu)槭裁磿�在眾多的培�?xùn)學(xué)校中，選擇新華.呢?

來自江西九江的劉璐，在今年2月28日來到安徽新華電腦專修學(xué)院學(xué)習(xí)一年制的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。她告訴筆者，正月里來這邊學(xué)習(xí)，一年后就可以畢業(yè)了，剛好趕上“金三銀四”的求職黃金季節(jié)，將來為自己找個好工作，起步早，達(dá)到目標(biāo)就更早。

安徽新華電腦專修學(xué)院報名咨詢中心負(fù)責(zé)人告訴筆者，報名參加學(xué)院一年制專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)子，很多都是畢業(yè)后都曾短暫打工，在工作中讓他們了解到技能的重要性，因此在新年開始后，就來到新華選擇學(xué)一份技能，以求將來有個好未來。

正在安徽新華電腦專修學(xué)院咨詢報名中心接受專業(yè)能力測試2010級新生

來自安徽蒙城的李國寶在來新華報名學(xué)軟件之前，曾與父母去過數(shù)控機(jī)床、外語培訓(xùn)、汽修培訓(xùn)等培訓(xùn)行業(yè)，但最終還是選擇選電腦。李國寶解釋說，現(xiàn)在每個行業(yè)都少不了電腦，基本的電腦操作以后將是每個人都必須會的，而我學(xué)的軟件，將是為各行各業(yè)提供操作運(yùn)用的工具，現(xiàn)在數(shù)以萬計的行業(yè)，未來需求一定很大，而且IT業(yè)的工作環(huán)境、薪酬待遇、發(fā)展前景都很好，學(xué)電腦，一定有個好未來。

   筆者在采訪的過程中，還聽說了一件很奇怪的事情。在3月初的一天，來自廣東一家企業(yè)的老總，曾找到新華的負(fù)責(zé)人“投訴”：為什么不給我們?nèi)瞬牛拷?jīng)了解得知，這位老總公司急需多名三維設(shè)計師，在新華已經(jīng)找到合適的學(xué)生，正準(zhǔn)備讓學(xué)子提前辦理畢業(yè)手續(xù)前往廣州工作，但遭到校方的反對，堅決不允許學(xué)生提前畢業(yè)，這才有了上面提到的那一幕。

    新華就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人告訴筆者，在新華，有這個一個規(guī)定，所有學(xué)子必須完成全部課程和項目實(shí)訓(xùn)，才允許畢業(yè)，因?yàn)檫@樣既保證了學(xué)生能學(xué)到技能，也保證了企業(yè)能上崗即用，對學(xué)子、企業(yè)負(fù)責(zé)。