熱門精品專業(yè)此次報告會帶給新華學子們以深深的震撼，他們紛紛表示要以他們?yōu)榘駱樱W習成功成才。在活動結束后，記者隨機采訪了幾名參加報告會的同學，讓我們了解一下他們對鄧華和吳禮建的看法。
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《合肥晚報》報道我院新聞原文：
震撼：感受榜樣力量 立志成功成才
此次報告會帶給新華學子們以深深的震撼，他們紛紛表示要以他們?yōu)榘駱樱W習成功成才。在活動結束后，記者隨機采訪了幾名參加報告會的同學，讓我們了解一下他們對鄧華和吳禮建的看法。
網站0503的劉同學說：“自己首先就是非常佩服他們。佩服他們克服苦難的勇氣，佩服他們的努力，自己在以后的日子里要克服困難、努力學習通過新華走出自己的人生，走出自己的成功。”
EC0504的鄭同學則說：“聽了他們的報告會很受感動，自己以后要是工作的話就向鄧華學習，學她的那種旺盛的求知欲，學她的克服困難的精神；要是從事電腦教育吳禮建老師就是自己最好的榜樣。”
高全0509的高同學說：“跟他們相比自己不夠努力，他們在那種困難的情況下都能不停的學習，所以以后自己要不斷的努力不能辜負家人和學校老師的期望。”
網站0505的朱同學則表示：通過報告會讓我們知道了計算機技術的廣闊前景，通過學好計算機技術可以讓我們找到一份很好的工作，因為計算機已經普及到每一個行業(yè)。新華對學員進行的是技能的訓練，注重技能的訓練，相信在畢業(yè)之后能找到一份滿意的工作。
鄧華：梅花香自苦寒來
鄧華是從安徽電腦專修學院畢業(yè)的學生，現任上麗居家具有限公司首席設計師。
在主持人的介紹下，遠從上海趕來的鄧華微笑著跟大家打著招呼，坐在主持人身旁。
鄧華對自己和自己的工作做了一個簡單的介紹。之后，鄧華介紹了自己的童年，自幼失去母愛的她在父親含辛茹苦的養(yǎng)育下成人。上高中那年因父親病重而失去上學的機會，不滿二十歲就出去打工。在打工的兩年時間里，雖然通過自己的努力還清了欠債，但也飽嘗了人情冷暖、世事的艱辛。同時也認識到沒有一技之長很難找到工作。種種磨難說到動情處，臺上聲淚俱下，臺下唏噓不已，同學們經久不休息掌聲給予鄧華肯定和鼓勵。
鄧華接著介紹了自己選擇新華后，在新華里學習和生活的片段。在說到通過雙休日幫助老師打掃機房，來加強練習所學的理論知識時，臺下的同學們用熱烈的掌聲和肯定的眼神表達了自己的贊許。在這期間，鄧華在學校時的班主任于老師也走進訪談，回憶了鄧華在學校時的場景并祝福鄧華在以后的日子里工作順利。見到昨天的恩師，深情的擁抱代替了學生對老師的千言萬語，沒有華麗辭藻只有一種感情是最樸實的，那就是學生對老師的愛。
DV播放了鄧華父親勞作時的場景，在看到父親在做搬運工時的場景，鄧華淚流滿面，哽咽失聲。這時鄧華的父親從后臺走出來，父女相見真情流露，感人至深。同學們不約而同的一起站了起來，用熱烈的掌聲給予這位讓人敬佩的父親以最誠摯的祝福，也把報告會推到了高潮。
鄧華對現場的同學們說，要努力學習克服苦難，通過新華改變自己的人生，表達了對在校學弟學妹的殷切期盼。感謝老師感謝母校并祝母校桃李滿天下。
吳禮建：敢納百川駐潮頭
吳禮建是新華學子們非常熟悉的老師，也是在坐很多老師的朋友。吳禮建曾獲得全國首屆計算機安裝調試技能大賽全國第二名的好成績，并獲得“全國技術能手”和“安裝調試高級技師”等稱號。
身著新華校服的吳禮建走上講臺時，臺下的同學們用熱烈的掌聲歡迎他們最熟悉也最敬佩的老師。吳禮建首先介紹了自己的求學之路，和鄧華不同的是，吳禮建曾上過大學，并順利畢業(yè)。但是畢業(yè)后的日子里，市場經濟讓那些缺乏實際應用能力的知識變得脆弱不堪，為了生存，吳禮建進過服裝廠也做過織衣工，為了“生存”而工作的感受讓人至今仍然不堪回首。說到這些，吳禮建鼓勵同學們要努力學習，把專業(yè)知識學牢，畢業(yè)后更快的適應社會。
四處碰壁的吳禮建不得不回到家鄉(xiāng)，并通過努力進入了一家拍賣公司。在這個全新的領域里，吳禮建為了改變自己的生活，努力學習克服一切困難，終于獲得了成功。經歷了社會中種種磨難的他對社會也有了一個清晰的認識——在信息社會沒有一技之長是無法生存的。所以毅然放棄了優(yōu)越的工作，選擇了新華。在經過一年的刻苦學習之后，通過層層選拔進入了新華做了一名教師。在獲得全國大獎之后，盡管有更好的待遇放在眼前，但是吳禮建仍然選擇了教師這個行業(yè)做為自己的職業(yè)，并對自己的這個選擇沒有絲毫的懷疑。當回憶已畢業(yè)的學生給自己的祝福時，那種發(fā)自內心的喜悅贏得了同學們一陣又一陣的掌聲。
最后吳禮建祝新華學子學業(yè)有成，并且走出自己美好的人生。
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