從1896年中國留學生前往日本學習到現(xiàn)在，中國人赴日本留學已有120余年的歷史。和留學歐美一樣，中國人的日本留學也是學習其他民族文化中的先進成分，探索自己的近代化之路的過程。中國人的日本留學對中日兩國來說，不僅僅在教育文化史上，同時在經(jīng)濟和外交關系方面，也產(chǎn)生了深遠的影響。
    時至今日，留學已經(jīng)不再局限于富家子弟，家境一般也可出國深造，擴充視野，提升，增強實力！高考成績不理想、考研上岸失敗，國內(nèi)“千軍萬馬過獨木橋”的超卷賽道往往難以慰藉萬人之師，留學、就近留學成為高質(zhì)量第二選擇。而日本作為亞洲的發(fā)達國家成為諸多學子的之地。
  風景秀美，櫻花卓絕。在國人心目中日本的景色令人神往，對于“觀望者”而言，申請難度、學校實力、專業(yè)前景、留學花費等成為選擇的核心要素。     新華電腦現(xiàn)已辦學三十余年，是職業(yè)教育的“領頭羊”和“先鋒軍”，已經(jīng)助力百萬學子成才圓夢。2023年，勇立潮頭，與時代同頻，新華電腦教育版圖再擴成立國際升學部并與日本等國家的頭部高校達成戰(zhàn)略合作協(xié)議，在各院校設立定向培養(yǎng)班級，打破語言掣肘，助力更多新華學子圓夢海外。
   諸多學子關注的語言問題、適應性等問題也在學制設置中得以解決。目前日本留學班共有兩大方向，日本醫(yī)療大學和日本鈴鹿大學，對標專業(yè)更是涵蓋介護福祉管理、社會工作、經(jīng)營管理、體育管理、旅游管理、英語等十余個熱門專業(yè)，學子選擇范圍廣，可就業(yè)層級多。新華電腦日本定向班開設日語課程，營造良好語言環(huán)境，邀請留學專家親自授課，確保留學銜接穩(wěn)定執(zhí)行，為親赴日本學習奠定堅實基礎。因學生群體廣泛，新華國際升學部現(xiàn)有學制“1+5”和“1+4”兩種可選，即1年新華在校學習，5年日本本土學習，以及1年新華學習，4年日本本土學習，具體學制依據(jù)生源選擇和對標高校而定。值得一提的是，新華留學生日語達到N4還可以申請50%的日本高校獎金，綜合而言全部花費遠低于市場平均水平，性價比超高。     如何在卷出天際的中國大環(huán)境中絕地求生？如何綜合全局遴選之解，我想“留學日本”不僅是性價比，更是穩(wěn)中求勝的選擇。如今“鍍金”已成為必需，那么“擇優(yōu)”責無旁貸，三十多年辦史，足以成為一顆學習“定心丸”。

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