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正在為擇校煩惱的學生和家長們
傳統高職VS安徽新華：專業設置不將就傳統高職常規死板的專業課程、科目多專業多，各行各業都有涉及且專業性相關差，課程內容不貼合市場需求，多偏重于理論教學，實踐動手能力差,機械式做題考試成“書呆子”。各大專業教育資源的分配也是不平均的，且不能緊貼市場用人標準和需要，這將直接影響學生的學習效果和就業。
枯燥乏味的傳統高職課程
基于互聯網技術對各行業來的深刻影響，安徽新華電腦專修學院適時適度調整自己的專業結構，通過設置“云電商、互聯網+微營銷、互聯網創客、跨境電商、數字藝術UI設計師”等在內的“互聯網+”系列新專業、新方向等形式，探索專業領域的拓展。對人才培養過程、課程體系和教學內容進一步重構，并伴隨著實驗實訓條件的新一輪改造升級。傳統高職VS安徽新華：教學資源不將就
一些院校把傳統高職作為次高等教育，并不考慮師資、設備等條件，存在教師教學單一、實戰基地設施落后、教材嚴重滯后、課程設置不合理等問題。畢業生動手能力差，學不到真技術難以立足，不能適應社會對高職人才的多樣化需求，在人才市場上缺乏競爭力。
新華老師正在引導學生趣味性學習
安徽新華“理論+實踐”知識技能雙向教學模式；“技能+學歷”模式更是讓你一份努力兩份收獲；采用“五步教學、六項實訓”，進行小班式教學和互動式教學；根據需求，我院更在相關專業建立了符合教學要求的產學研一體實驗室和“理實一體化”實訓基地。領先的教學優勢將成為互聯網藍海上閃亮的星辰，為互聯網職業道路上不斷前進的萬千學子指引方向。
創業園內電子商務創業實訓基地內部環境
傳統高職VS安徽新華：校園生活不將就傳統高職多是采用“放養”式管理，按部就班地上課下課，學生和老師之間交流較少。缺乏豐富的校園文化活動，食堂、教室和宿舍三點一線的枯燥校園生活讓部分學生在這樣的環境中開始學壞，迷戀上網、抽煙喝酒和打群架等等屢禁不止。沒有完善的創就業指導體系，大多畢業生畢業即失業，或者被推薦到工廠流水線上上班。
豐富多彩的花園式校園生活
安徽新華校區設施齊備，環境優美，學風優良，IT氣質校園文化讓學生學在其中，樂在其中；學校舉辦各種大型比賽，開展豐富校園文化活動，讓學生們全面發展更好地融入社會；共有專業類、興趣類協會十多個學生在課余時間可充分利用各種資源，提高自己的多項才能。臨近畢業時，學校根據企業用人標準，安排導師“一對一”輔導，進行項目實訓全真操作，了解企業需求及增加項目經驗。
野雞大學讓人防不勝防
PS:以下的“野雞大學”，你愿意將就嗎？1. 沒有獲得國家級認證機構的認證；
2. 承諾只需幾百元，即可在注冊后數天、數周或數月的時間拿到文憑；
3. 沒有課程、教職工，也沒有校園等任何教學設施；
4. 不上課，工作經歷可折抵學分，假稱根據學生人生經歷直接頒發學位；
5. 透過垃圾郵件宣傳，按學位不按學期、課程收費，聲稱只需繳納金錢便立刻取得學位證書；
6. 通過報刊雜志等角落做小型廣告；
7. 超低門檻（入學無任何要求等）。
榜上無名，腳下有路。只要你有夢想、有追求、不愿將就，那么“準”大學生們，把你們的未來交到安徽新華手中，就此揮別傳統高職、野雞大學，從此走向人生巔峰！
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