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新華電腦教育成就你的“白領(lǐng)”夢(mèng)想

新華電腦教育形象大使濮存昕和新華學(xué)子在一起

     網(wǎng)易教育訊 隨著高招工作的日益推進(jìn)，許多分?jǐn)?shù)徘徊在本科線與專科線臨界點(diǎn)的學(xué)生，心里開(kāi)始變得異常糾結(jié)起來(lái)，糾結(jié)自己到底該如何在三流大學(xué)與職業(yè)技術(shù)院校之間做出選擇。從1998年高校擴(kuò)招以來(lái)，通過(guò)近幾年就業(yè)形勢(shì)和結(jié)果來(lái)看，本科院校的畢業(yè)生逐漸面臨“就業(yè)難，難就業(yè)”的尷尬局面，而與之相反的是一些辦學(xué)有特色的職業(yè)類院校，他們的畢業(yè)生因?yàn)檎莆赵鷮?shí)的專業(yè)技能，就業(yè)率持續(xù)增長(zhǎng)。這一現(xiàn)象，也讓越來(lái)越多的學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到：學(xué)歷不再是自我炫耀的資本，能力才是成功就業(yè)的關(guān)鍵。
技能人才倍受市場(chǎng)青睞
    職業(yè)教育的根本是就業(yè)。在職業(yè)類院校的學(xué)習(xí)過(guò)程中，理論掌握與技能培養(yǎng)是結(jié)合得非常緊密的，職業(yè)類院校更注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，他們的專業(yè)基本上通過(guò)大量詳細(xì)的市場(chǎng)分析，并針對(duì)市場(chǎng)就業(yè)缺口來(lái)設(shè)置的，畢業(yè)的學(xué)生均是市場(chǎng)“緊缺型人才”，而且職業(yè)院校以較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力贏得企業(yè)用人單位的一致好評(píng)，就業(yè)前景相當(dāng)好。很多IT行業(yè)不僅工資高，而且工作環(huán)境好，真正圓了更多學(xué)子 “不上本科一樣可以做白領(lǐng)”的人生追求。
專家指出就業(yè)真實(shí)現(xiàn)狀
    在2011年度全國(guó)職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)大賽中，安徽新華電腦專修學(xué)院的參賽選手以精湛的技能取得優(yōu)異成績(jī)。頒獎(jiǎng)儀式上，人社部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心處長(zhǎng)董立武先生這樣說(shuō)道：“近幾年來(lái)，一般的本科院校就業(yè)率實(shí)際上也只有60%左右，而職業(yè)類院校的就業(yè)率最高能達(dá)95%，結(jié)合同學(xué)們?cè)诖筚愔械谋憩F(xiàn)，我們不難看出，以安徽新華電腦專修學(xué)院為代表的知名院校，他們的的綜合辦學(xué)實(shí)力和教學(xué)水平，充分說(shuō)明了我國(guó)職業(yè)院校畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)。”
到新華學(xué)IT，前途無(wú)限
     21世紀(jì)，公認(rèn)的“信息時(shí)代”，作為新時(shí)期國(guó)民經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的突破點(diǎn)，擔(dān)負(fù)著創(chuàng)新文化項(xiàng)目實(shí)施的人才，無(wú)不與IT技術(shù)有著不解之緣。動(dòng)漫游戲需要數(shù)百萬(wàn)美工人員；互聯(lián)網(wǎng)需要數(shù)百萬(wàn)網(wǎng)絡(luò)組建、軟件開(kāi)發(fā)、軟件測(cè)試、圖片處理、視頻制作、美術(shù)編輯、網(wǎng)站優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)推廣人員；數(shù)百萬(wàn)各類網(wǎng)站需要站長(zhǎng)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員。近日，國(guó)內(nèi)幾家知名人才招聘網(wǎng)站聯(lián)合發(fā)布了2011IT行業(yè)最熱職業(yè)，他們分別是：呼叫中心商務(wù)師，電子商務(wù)代表；廣告設(shè)計(jì)；室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)；建筑表現(xiàn)；動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)；軟件開(kāi)發(fā)工程師等。
    教育部相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，作為我國(guó)IT人才培養(yǎng)“雙雄”之一的IT職業(yè)教育，每年為市場(chǎng)提供的各類IT人才達(dá)數(shù)百萬(wàn)人，其中以安徽新華電腦專修學(xué)院為代表的一批辦學(xué)早、實(shí)力雄厚的教育機(jī)構(gòu)，在專業(yè)設(shè)置、專業(yè)內(nèi)容研發(fā)、就業(yè)安置等領(lǐng)域都形成了自己的特色，正成為廣大求學(xué)者歡迎的教育形式。
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